|
11.01.2022 Бинарен урок по Човекът и природата и информационни технологии
В края на първия учебен срок Ви представяме най – доброто, което учители и ученици сътвориха – за повишаване качеството на обучението, за популяризиране на STEM – обучението, за повишаване мотивацията на учене в онлайн и присъствена среда.
I. Открит бинарен урок по Човекът и природата и Информационни технологии с учениците от 5„б” клас на тема „STEM пътешествие по р. Искър“. Петокласниците на ОУ „Митрополит Авксентий Велешки“ са първите ученици, обучавани в избираеми учебни часове „STEM – образование на бъдещето“. Урокът се проведе под ръководството на преподавателите главен учител Ирина Бонева и старши учител Елина Даганова във виртуалната класна стая и бе наблюдаван от гости от Регионално управление на образованието - София област, директори и учители.
Г-жа Бонева и г-жа Даганова ни разходиха по поречието на река Искър, която преминава през нашия роден град Самоков, а учениците чрез множество практически дейности упражниха своите знания и умения, получени в изминалите учебни седмици, като ни показаха много връзки между двата учебни предмета в заобикалящия ни свят.
Пътешествието по р. Искър започна от Рила планина, откъдето реката извира, с разказ за водното богатство, презентация със забележителни обекти в Рила, изводи за състоянията на водата и нейната чистота, незасегната от човешката дейност. След това пътуването премина през парк „Крайискърец“ в гр. Самоков. Там учениците търсиха информация в интернет за водните обитатели на парка, участваха в дидактическа игра за свойствата на водата, изследваха разтворимостта на вещества във вода чрез лабораторен опит и направиха съответните изводи.
С появата на човешката дейност в природата обаче, се появяват и проблемите, свързани с нейното замърсяване, затова учениците посетиха виртуално ПСОВ-гр. Самоков, където бяха „посрещнати“ от служители на пречиствателната станция. Отново демонстрираха практически умения с лабораторен опит за пречистване на водата чрез метода филтруване.
Пътешествието продължи към язовир Искър и нови предизвикателства към учениците.
Проверка на знанията с игра в Kahoot определи медалистите в състезанието. А накрая учениците попълниха своята самооценка за работата им по време на учебния час.
Всички спирки по поречието на р. Искър предизвикаха изключително голям интерес и забава сред учениците и гостите. Урокът завърши с пожелание за скорошно връщане на учениците в присъствено обучение в новоизградения иновативен STEM-център на училището.
Урокът може да бъде изгледан на следния линк: https://www.youtube.com/watch?v=rtCdfP1NvZM
  
|